Sofía Rodríguez
Dos de cada tres padres de familia o tutores de estudiantes que acuden a primarias, secundarias y bachilleratos aprobaron el servicio de educación pública obligatoria con que cuenta el estado; no obstante, fue uno de los indicadores más bajos del país.
La Encuesta Nacional de Calidad e Impacto Gubernamental 2021 reflejó que de 411 mil 634 poblanos mayores de 18 años que tuvieron contacto con el servicio de educación pública obligatoria, 64.3 por ciento expresó satisfacción del servicio que se ofrece.
Fue el quinto estado con el indicador más bajo, después de Baja California, Michoacán de Ocampo, Oaxaca y Querétaro donde un porcentaje menor de la población aprobó el trabajo en instituciones de educación básica y media superior.
¿Qué características urge mejorar?
La encuesta evaluó distintos aspectos: gratuidad, instalaciones y mobiliario, higiene, temarios, cumplimento del calendario escolar, plantilla docente, y calidad de la educación que se imparte.
Hubo dos que no fueron bien recibidos por los poblanos: la gratuidad y los salones de clase para los estudiantes; puesto que al menos el 60 por ciento observa un excesivo pago de cuotas y otro 40 por ciento considera que los salones están saturados de estudiantes.
Los aspectos mejor evaluados
Del casi medio millón de encuestados, el 67 por ciento considera que las instalaciones y el mobiliario están en buen estado, 75 por ciento que están limpias y ordenadas, 82 por ciento que se cumple con los temarios, 84 por ciento que se cumple con los días de clases y 75 por ciento que hay maestros suficientes.
