En Puebla, 190 mil niñas, niños y adolescentes fuera de la escuela: REDIM
En el marco del Día del Niño y la Niña, se ha puesto sobre la mesa una preocupante realidad en el estado de Puebla: aproximadamente 190 mil niñas, niños y adolescentes de entre 3 y 17 años no asisten a la educación obligatoria.
Así lo revela un informe de la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM), con datos de 2023, que detalla que esta cifra representa el 10 por ciento del total de personas en ese rango de edad.
A nivel nacional, el promedio de asistencia escolar es del 88 por ciento, por lo que Puebla se encuentra ligeramente por encima. Además, la tendencia muestra avances positivos: en 2010, el porcentaje de asistencia era del 81 por ciento y en 2020 subió al 84.3 por ciento.
Sin embargo, las desigualdades persisten. La población indígena presenta mayores índices de inasistencia escolar en comparación con la no indígena. Además, las causas del abandono escolar varían según el género y el grupo etario.
Según la Consulta Infantil y Juvenil del INE (2018), el 67.7 por ciento de las y los menores señalaron la falta de recursos económicos como la principal causa para dejar la escuela. En mujeres, el embarazo fue la segunda razón (58.4%), mientras que en hombres, la necesidad de trabajar ocupó ese lugar (22.6%).
Los municipios con mayor proporción de rezago educativo son Eloxochitlán (20.2%), Coyomeapan (19.5%), Quecholac (19.4%), San Antonio Cañada (19.2%) y Huitzilan de Serdán (19.1%).
Además, se estima que en la entidad, 121 mil niñas, niños y adolescentes entre 6 y 17 años no saben leer ni escribir un recado simple, lo que los ubica en la categoría de analfabetismo.
Aunque en niveles como primaria y secundaria la cobertura es mayormente adecuada según la edad, estos datos subrayan la urgencia de reforzar las políticas públicas que garanticen el derecho universal a la educación, sin exclusiones y con enfoque de equidad.
En Puebla, 190 mil niñas, niños y adolescentes fuera de la escuela: REDIM
