Movimiento Ciudadano pide a SEP frenar cambios al calendario escolar
Movimiento Ciudadano pidió a la Secretaría de Educación Pública (SEP) no adelantar ni suspender clases sin antes realizar un análisis técnico integral sobre las consecuencias educativas, sociales y económicas que tendría modificar el calendario escolar 2025-2026.
A través de un posicionamiento difundido este lunes, el dirigente nacional de Jorge Álvarez Máynez señaló que su partido presentó formalmente una petición ante la SEP para exigir que cualquier decisión relacionada con el ciclo escolar esté sustentada en estudios técnicos y no únicamente en criterios administrativos o coyunturales.
El pronunciamiento ocurre en medio del debate nacional generado por la propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar debido a las altas temperaturas en diversas regiones del país y a la realización del Mundial de Futbol de 2026, tema que ha sido revisado en los últimos días por autoridades federales y estatales.
El dirigente emecista también exigió transparencia sobre los criterios y diagnósticos que justificarían cualquier modificación al calendario escolar, al considerar que hasta el momento no se han dado a conocer estudios suficientes que respalden la propuesta impulsada por la dependencia federal.
Asimismo, planteó que antes de cancelar clases o reducir días efectivos de enseñanza, el gobierno federal debe priorizar medidas de infraestructura y adaptación frente al calor, como mejoras en ventilación, acceso al agua potable, techados y sistemas de enfriamiento en los planteles educativos.
Movimiento Ciudadano también pidió que, en caso de ampliarse los periodos sin actividades presenciales, se implementen alternativas públicas de cuidado, recreación, alimentación y acompañamiento para menores de edad, especialmente en familias donde ambos padres trabajan.
En ese sentido, el partido solicitó al Ejecutivo federal crear mecanismos extraordinarios de apoyo económico y social dirigidos principalmente a mujeres cuidadoras, madres trabajadoras, personas en la informalidad y hogares en situación de vulnerabilidad que podrían verse afectados por un periodo más largo sin clases.
La discusión sobre el calendario escolar se intensificó luego de que el titular de la SEP, Mario Delgado, defendiera recientemente que después del 15 de junio muchas escuelas permanecen abiertas únicamente para actividades administrativas y ya sin una función pedagógica relevante.
Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum reconoció que el tema continúa en revisión y no descartó ajustes diferenciados por región, dependiendo de las condiciones climáticas de cada estado.
Movimiento Ciudadano pide a SEP frenar cambios al calendario escolar
