Con el objetivo de fomentar una cultura del ahorro en los jóvenes, el senador de Morena por Puebla Alejandro Armenta reparó en el fortalecimiento de la educación financiera para lograr un mayor y mejor impacto en el manejo de las finanzas personales, desarrollando políticas públicas que contribuyan a mejorar la calidad de vida de ese sector de la población.
En un encuentro con jóvenes en el Senado de la República, el también presidente de la Comisión de Hacienda y Crédito Público consideró que un avance importante lo representa el esfuerzo del presidente Andrés Manuel López Obrador “pues al considerar que a pobreza y marginación en la que vive una parte importante de la población en México se fortalecieron los programas sociales como herramientas para atender estas desigualdades incluyendo a los jóvenes en el otorgamiento de apoyos para su desarrollo educativo”.
Por ello, desde la Cámara Alta se impulsó la Reforma en materia de inclusión financiera, en la cual uno de los objetivos se refiere a dotar a los jóvenes que trabajan y a los que reciben apoyos gubernamentales, de herramientas que les permitan incorporarse al sistema financiero formal desde una edad temprana “además de generar una cultura de ahorro entre dicho sector, fomentando la creación de un patrimonio con hábitos financieros para su presente y futuro”.
Además que se fortaleció el tema de la educación financiera por ley para que se incorpore dentro de los planes y programas de estudio correspondientes a todos los niveles educativos en el país y brindar a los estudiantes de elementos que les permitan oportunidades de crecimiento económico en lo personal y en lo familiar con una cultura financiera responsable informó el senador Armenta.
En 2020, en México había 37.8 millones de personas de 12 a 29 años y, es importante mencionar que el último informe de la Encuesta Nacional de Inclusión Financiera 2021, solo el 56.7 (67.8%) millones de personas de 18 a 70 años tienen al menos un producto financiero formal (cuenta de ahorro, crédito formal, seguros o afores), por sexo se identifica que: 61.9% de las mujeres tiene un producto formal y de los hombres 74.3 por ciento.
