México cae en matemáticas y lectura en PISA 2025; Sheinbaum cuestiona la prueba
México retrocedió en matemáticas y lectura en la evaluación PISA 2025, cuyos resultados fueron presentados este 8 de septiembre por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). El país se mantuvo por debajo del promedio de la organización en las tres áreas evaluadas.
Los estudiantes mexicanos obtuvieron 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias. En comparación con la prueba de 2022, México perdió siete puntos tanto en matemáticas como en lectura, mientras que en ciencias registró un avance de cuatro puntos.
El mayor rezago se encuentra en matemáticas. Solo 30 por ciento de los estudiantes mexicanos alcanzó al menos el nivel básico de desempeño, frente al 65 por ciento registrado en promedio por los países de la OCDE. Esto significa que siete de cada 10 estudiantes no alcanzaron las competencias mínimas consideradas en esta área.
En lectura, México también presentó una disminución de siete puntos respecto a 2022, mientras que en ciencias pasó de 410 a 414 puntos, convirtiéndose en la única de las tres áreas donde el país mejoró su resultado.
Los resultados de PISA 2025 fueron obtenidos a partir de la evaluación de estudiantes de aproximadamente 15 años y buscan medir su capacidad para aplicar conocimientos y habilidades a situaciones de la vida cotidiana.
Tras darse a conocer las cifras, la presidenta Claudia Sheinbaum cuestionó los alcances de la prueba y pidió analizar los resultados considerando las diferencias entre los sistemas educativos de cada país.
La mandataria destacó particularmente el avance de México en ciencias y sostuvo que el retroceso registrado en lectura y matemáticas no es exclusivo del país, debido a que otros integrantes de la OCDE también presentaron disminuciones.
Sheinbaum señaló además que la caída en lectura puede estar relacionada con el uso de plataformas digitales, un fenómeno que, dijo, también ha sido analizado por la OCDE.
La presidenta también defendió el modelo educativo vigente y destacó la estabilidad que México ha mostrado en ciencias. Durante la conferencia se retomó además la valoración del director de Educación y Competencias de la OCDE, Andreas Schleicher, quien señaló la capacidad del sistema educativo mexicano para mantener cierta estabilidad frente a los retrocesos registrados en otros países.
México cae en matemáticas y lectura en PISA 2025; Sheinbaum cuestiona la prueba
