Con el propósito de promover el análisis, la reflexión, el diálogo, el encuentro y la toma de decisiones entre alumnos y docentes, que les permitan identificar diversas problemáticas sociales en la comunidad educativa, la Secretaría de Educación efectuó la segunda sesión ordinaria del Consejo Técnico Estatal (CTE), encabezada por el encargado de despacho, José Luis Sorcia Ramírez.
Dicha sesión se realizó en el Instituto Tecnológico de Tehuacán (ITTehuacán), en el que acordaron que las más de 12 mil escuelas de educación obligatoria (inicial, preescolar, primaria, secundaria y media superior) trabajarán durante los meses de diciembre y enero en promover la adaptabilidad del Derecho a la Educación; la resignificación de las prácticas educativas que propone la Nueva Escuela Mexicana (NEM), así como fomentar la autonomía profesional.
En su oportunidad, Soricia Ramírez agradeció a la directora del Instituto Tecnológico de Tehuacán por su colaboración al permitir que los directores de los diferentes niveles sesionaran en el plantel; destacó que este CTE permite expresar las aportaciones de las y los docentes responsables de la educación en el estado, demostrar su capacidad de liderazgo crítico y participativo, en las aulas frente a grupo. Agregó que, los modelos educativos deben mejorar con base en el enfoque que tiene de la NEM y las habilidades del profesor en la impartición de clases.
Es importante enfatizar que el trabajo colectivo busca fortalecer las destrezas docentes de supervisión, el liderazgo académico, así como establecer mecanismos de seguimiento para identificar las dificultades más comunes de las y los educadores con la finalidad de optimizar la práctica educativa.
